第26章 神仙文人风骨（2/2）

“没有！我觉得这种说法很姜掌门。”

“嘁。”她转过身去，没看到谢泽之翘起的嘴角。

两人一前一后、有说有笑的场景被陆辰年看到。他太熟悉谢泽之看姜芷夏的眼神了，他看宁姝也是这样。可姜芷夏对他好像没这心思。

或许往后他可以透过姜芷夏利用谢泽之，以达到自己的目的……

女人们的识字班成功开办。起先她们还有些不好意思去，第一天只来了三个。莫缄叙也不急，依旧上课。下午上课时又再次鼓励男人们让家中女眷出来学识字。

上过课的女人们回去宣传莫缄叙讲得好，再加上男人们的鼓励，第二天来的女人们就多了好些。

她们无比珍惜这次学习机会，学起来比男人还要勤奋刻苦，回家劳作时嘴里也在念莫缄叙教的识字歌谣和口诀。

一时间，田野间，村舍内，处处都是背字诀的声音。

岳阳书院的夫子路过时听到歌谣，点头赞叹，这编写口诀之人真乃大才。歌谣朗朗上口，通俗易懂，又不失韵律，一听便是花了大心思编的。

七日很快过去。

文盛神君带着他的“学徒们”浩浩荡荡地来到约定好的地方。他之前怕自己的学生流失，所以把他们带到山洞中，一天给他们加价到五百文，让他们待在这里七天，强迫他们背了很多东西。

他见到莫缄叙只有带着柳茉思和陆辰年出现，仰天大笑，“昭衡真君，这输赢一看便知了吧。”

莫缄叙没有与他谈论胜负，而是向他深鞠一躬，“烦请文盛神君跟我去看一样东西。”

“去就去，怕你不成。”

文盛神君与莫缄叙一行人来到闹市大街。只见街上不管男女老幼口中皆念识字口诀。商铺前、小摊旁摆放着各类配合着图画的识字板，学子们与贩夫走卒混坐在一起谈天说地……

处处一片学风盎然的景象。

文盛神君满目惊讶，“这、这……怎么会……”

恍惚间他好像见到了一些熟悉的脸孔。一个路人不经意撞到他的肩膀，他满含热泪，拉住那人的手腕，声音颤抖地说：“赵杰？”

那人不知他想做什么，很是惊恐，抽出手跑开了。

他踉跄几步上前追赶，又撞到一人，随即停下来看着他，哽咽叫道：“子越？”

“他说的这些都是什么人？”姜芷夏问谢泽之。

“是他的学生，成仙以前的学生。”

文盛神君缓缓回头，问莫缄叙：“他们做到了？”

“是，他们做到了。在您走后的第十年，故土收复，那段历史没有人忘记。学生们继承您的遗志，将您所教的东西传遍天下。您所编写的识字口诀让更多人受益。”

听到此话，文盛神君再也忍不住，嚎啕大哭。

文盛神君在成仙为一教书先生。时年战火纷飞，中土被外族打得节节败退。敌军供陷城池后，烧杀抢掠，无恶不作。热闹繁华的城郭转眼变成人间炼狱。

那时，他带着所有书籍，和大多数百姓踏上了逃亡之路。

有人问他逃命要紧，带着书做什么。

他说他不知道这场战争什么时候会停止，朝廷会不会打赢。他身为夫子要尽自己所学，将他们本族的文化传承下去。

即便他们打输了，但只要留下火种，只要还有人在，只要还有人会写汉字，文化便不会失传，他们被外族侵略的历史就不会被遗忘。十年也好，百年也好，甚至千年万年，总有一天，他们会赶走侵略者回到自己的故土。

即便他们永远都回不去，但总有人会记得，曾经在那片山环水绕，沃野千里的地方上，诞生过最为灿烂的文明。

后来，他随百姓来到一处深山中。众人将山体凿空，躲在山中生活。

而他在这里办起了学堂，他编撰识字口诀，尽可能地教会更多人。

一时间，山中回荡悠悠读书声。

只可惜，这个地方还是被外族敌军发现。他们不管百姓以何种方式生存，但他们不许中原文化继续传播，于是他们抓住他，命交出所有藏匿的经史子集。

他为防有这一天，早就提前将书藏好。

面对重重敌军，面容不改，他告诉那位首领：这里没有书籍，有的只是他记住书籍的脑袋，想要便拿去。

那帮人搜遍了整座山，确实没有找到那些书，恼羞成怒之下将活活他烧死。

在烈火中，他好像回到了家乡他的故土。

他的学生们教百姓认字，每个人口中念着他编写的字诀，孩童们手拿小棍在地上练习写字。

他站在街上看着由汉字书写的各种招牌，那一刻，他觉得汉字好美。

而这种美不会断绝，永远都会传承下去。