第62章 云逸的想法传统乐器的加入（2/2）

尤其是当乐手们对乐曲的理解还不够到位时，这三人中的任何一人都会毫不犹豫地走上前，接过乐器亲自示范演奏。</p>

这种近距离的指导和演示，无疑让乐手们受益匪浅，甚至比参加十节专业课程的收获还要多。</p>

这种近乎手把手教学的方式，对于乐手们来说，简直如同梦境一般，是他们从未敢奢望的学习机会。</p>

“同学们，都准备好了吗？”陆教授站在舞台中央，满脸笑意地看着大家问道。</p>

“准备好了！”学生们齐声回答道。</p>

陆教授点了点头，脸上的笑容更灿烂了一些，“那我们就开始吧。”说完，他转身向一旁的刘斐老师示意。</p>

刘斐老师轻轻颔首，然后举起手中的指挥棒，对着学生们喊道：“准备，起！”</p>

随着刘斐老师的一声令下，整个乐团瞬间进入状态，各种乐器的声音交织在一起，组成了一首美妙的音乐。</p>

在刘斐老师的指挥下，乐团的乐手们按照之前排练好的顺序，开始了还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！</p>