第183章 老师会法术（1/1）

李伟瞄了一眼他手中的小册子，上面记录正是他现在讲的那些拼音。 “呵，要听就进来听吧，反正班里五十多个学生，也不差再多你一个。” 李伟冷笑着讽刺道。 方孝孺脸色微红，但是在想了一下后却是爽快的答应了下来：“那方某就不客气了，多谢李老师！” 说完，他就真的就进了教室，打算好好听听李伟这些拼音的用法。 李伟顿时愣住了，我是在讽刺你，难道你没听出来吗？ 方孝孺不管他怎么想，进了教室就走到最后面去了，他这么大个人当然不能在前面挡着学生们。 李伟随后也回到教室讲台上，看着教室最后面跟个留级了十来年的学渣似的方孝孺，只觉甚是碍眼！ 白了他一眼，李伟才继续讲了起来。 方孝孺细心的记录着，学习态度全班最佳。 中午，两人一前一后回到办公室里，分别落坐。 方孝孺坐下来就开始整理他记录的这些拼音，由于他是半路开始注意这些拼音的，到现在他还没集齐呢。 李伟看了他两眼，沉吟了一下，便动笔将这些拼音都写了下来，起身走到他面前。 “拿，这就是所有的拼音字母了，声母23，韵母24，伱自己看吧。” 李伟将拼音表递到他面前。 方孝孺抬起头，诧异的看了他一眼，随即大喜，赶紧把这张纸接了过来，看了起来。 只见这上面把那些鬼画符分成了前后两段，声母在上韵母在下，每个符号下面还有字来提示读音，有了这张表，他自己就能读出这些拼音来了。 “多谢李大人！” 方孝孺满脸惊喜的谢道。 “嗯。” 李伟淡淡的应道，随即就转身回到了自己的座位。 这东西他也没打算藏着，既然方孝孺想要就给他就是了。 关键是，他实在不想在自己上课的时候看到教室后面站着这么个碍眼的玩意。 方孝孺得到了这些拼音，就开始对照着李伟的那些断章童话故事试着拼了起来，发现果然妙用无穷，所有字的读音都能用这些拼音组合出来！ 李伟看着他一脸兴奋的样子，撇了撇嘴。沉吟了一下，索性也不绕弯子了，直接开口道： “方老师啊。” “嗯？” 方孝孺抬头疑惑的看着他。 “你看咱们这个书院吧，条件甚是简陋，而且学生也只是一些穷苦人家的熊孩子，大字不识一箩筐，让你在这执教实在是太屈才了，我觉得你要不还是去国子监吧，或者直接出仕为官，总比在这里窝着强啊！” 他这都是明着赶人了，方孝孺立即脸色一沉，面无表情的道：“非也，方某自觉才学尚且浅薄，这个书院正适合方某修身学习！” 开玩笑，前几天他听了李伟的一番话大受启发，一篇文章令陛下和太子都大加赞赏，今天更是得到了拼音这种宝贝，他觉得李伟这里应该还有更多的好东西，那些科技什么的，李伟还没显露呢，他怎么可能现在离开？ 李伟怔了怔，好言相劝道：“你还是走吧，你我教学理念大相径庭，同在一个书院里，难免矛盾重重，你这又是何必呢？” “呵，不走！” 方孝孺冷笑一声道，李伟的话虽然有几分道理，但这都不是主要的，他们之间的矛盾主要还是这个李大人憋着坏想尽办法要赶他走，但他就不走！ “你真不走？”李伟语气也冷了下来。 “不走！”方孝孺坚定道。 “好好好，不走是吧，行，你等着！” 李伟咬牙道，这是逼着他放大招啊，行，你等着吧。 说完，李伟起身就离开了办公室。 方孝孺看了他一眼，不屑的摇了摇头，反正他这几天都被气习惯了，任这个李大人怎么赶，他就坚定了信念，绝不会轻易离开！ 李伟出门之后，脸色难看的思考了片刻，暗骂这个方孝孺还真是难缠！ “行，那我就只能放狠招了！这次要是你还不走，那我就服了你！” 李伟回头望了眼屋里的方孝孺，低声喃喃一句，然后就先去了教室。 此时是午休时间，小孩子精力旺盛，正在教室里打闹呢。 李伟进来之后打眼随便扫了扫，看到一个脏兮兮的身影，喊道：“那个张……张六七，你过来一下！” 玩得正开心的马六四听到这话，动作顿住，转过头来看了看李伟，有些不满的道：“老师，我叫马六四。” “随便啦，你过来一下，老师找你有事。”李伟冲他招了招手。 “哦。” 马六四撇开同学，走了过来。 李伟拉着他出了教室，给他找来个小木盆，然后跟他低声耳语了几语。 马六四听完，眼神有些胆怯的道：“李老师，这样不好吧，方老师会生气的。” 李伟板起脸来：“你怕什么，这不有李老师罩着你呢嘛！” 马六四低下头来，有些犹豫不决。 “明天给你加鸡腿！” 李伟见他有些犹豫，直接道。 马六四顿时眼前一亮，高兴得连连点头：“好哇好哇，李老师你放心，我一定把这事办好！” “哼！臭小子，行，去吧！” 李伟有些不悦的骂了一句。 马六四也不在意，开开心心的拿着盆就去办事了。 下午，到了快上课的时候，等学生们都回了教室，马六四就从桌子底下拿出了接好水的小木盆，然后颠颠的来到门口，把门虚掩，然后踩着凳子把木盆放了上去。 鲁修看着他这一系列的操作，惊得目瞪口呆！ “马六四，你干嘛呢！” 作为本班的班长，鲁修还是很有责任心的，立即开口斥道。 “嘘！” 马六四赶紧用手指比着嘘了一声，低声道：“是李老师让我这么干的！” 鲁修难以置信的睁大了眼：“这，真的？” “当然！” 马六四把盆放好，搬着凳子就回去了。 鲁修愣在原地，一时左右为难。 李老师跟他爹关系好，对他也不错，可方老师，人也挺好的，这可怎么办。 正在他左右为难的时候，方孝孺已经走到了门口，看到虚掩的屋门，也没有多想，推门就走了进去，然后： “哗啦……” “砰……哐当！” 先是一盆冷水浇下来，浇得他浑身一激灵，然后小木盆又砸他脑袋上，砸得他整个人都懵了。 “哈哈哈哈……” 对面教室的李伟见奸计得逞，用手指着看着傻在原地的方孝孺哈哈大笑。 屋里的学生也是呆愣了片刻，然后纷纷忍不住笑了起来。 “李伟！！！” 方孝孺猛得转过身去，冲着对面的李伟怒吼道。不用想他也知道，这事肯定是李伟干的！ 李伟笑声稍稍收敛了一些，调笑道：“方老师啊，这也没下雨，你怎么就湿了啊？” 方孝孺抬袖抹了把脸上的水渍，面色铁青的怒斥道：“李伟，你别得意，方某为求真知，就算是刀山火海也绝不退缩，别说是冷水了，就算是你拿火烧，方某也不走！” 李伟笑声顿住，白了他一眼道：“你求真知去别地求去啊，非在我这赖着干嘛？” 方孝孺顿时语塞，他所求的真知全都在李伟身上，他当然不能走，但是看着此时李伟那张可耻的脸，他肯定不能说出跟李伟求真知的话来。 “哼！” 方孝孺怒哼一声，甩袖而去。 这一小盆水虽然不算多，但也把他浇得满头满脸，他得回办公室整理一下。 李伟看他这副誓死不走的模样，脸上的笑容也渐渐消失，皱起了眉。 他的招已经用尽了，今天做得已经非常损了，总不能真的暴力驱赶，毕竟方孝孺是太子带来的人。 其实他之所以非要赶这个家伙走，除了这家伙会像韩宜可道同他们那样坑人之外，最主要的还是因为他的礼教与自己的科教有冲突，会成为他教学的阻碍。 所谓天地君亲师、皇权天赋，都是扯淡。 在他的科学观念里连神都不信，又哪来的天赋皇权？ 这些东西一开始可能不明显，但随着学生们科学观念的建立，都会逐渐体现出来的。 到时候礼教与科教的冲突就会出突显出来。 李伟低头思索片刻，也没想到好的解决办法，只能加快教学进度，尽快给孩子们建立科学观念。 “吕洪！” 转身回到教室，李伟把吕洪叫了过来。 “老师。” “你把这些抄到黑板上，让同学们自己拼读！” “好的。” 李伟将断章的童话故事交给了吕洪，让他往黑板上抄，再让学生们自己抄写拼读。 经过这么长时间的学习，这些学生之中有不少已经掌握了拼音的用法，只需要对照着拼音就能勉强阅读这些儿童读物了。 现在他要加快教学进度，又没有太多的时间去一一教导，只能靠他们自己了。 想了想，李伟又嘱咐道：“你平时也要多帮助下同学们，还有其他同学，让他们在学习的时候多相互帮助。” 吕洪听话的点头答应下来，李伟便转身离开了书院，去了军器局。 他现在的主职还是工部侍郎，最近虽然忙着给学生们上课，但军器局他也是经常要去看一看的，尤其是大炮的铸造，更是重中之重。 不过今天他去军器局不是为了这些，而是要做一些科普小实验用的工具。 玻璃杯、纸杯、酒精灯、棉布手套、竹蜻蜓…… 工匠按照他的要求，制作了一堆的小东西，虽然这些玩意看着简单，但是其中的科学道理却是很多的。 完)