第219章 双曲线之妙219（2/2）

赵婷道：“先生，如何求此离心率？” 戴浩文道：“离心率之求法，有既定公式，吾为汝等演示。”</p>

戴浩文在黑板上推导公式，学子们目不转睛，唯恐错过丝毫。</p>

讲解半晌，戴浩文停下问道：“汝等可有所悟？”</p>

众学子纷纷点头，又有人摇头表示仍有疑惑。</p>

戴浩文道：“无妨，有惑便提。吾再举例说明。”</p>

于是，戴浩文又列举数题，边讲边解，学子们渐入佳境。</p>

李华道：“先生，经此讲解，学生略懂一二，然还需多加练习。”</p>

戴浩文赞许道：“勤加练习，方能熟稔于心。”</p>

课堂之上，师生问答不断，气氛热烈。</p>

戴浩文道：“今日本堂，吾已将双曲线之要略述与汝等，课后当温习深思，多作习题。”</p>

众学子起身行礼：“谨遵先生教诲。”</p>

课后，学子们仍聚于一处，讨论双曲线之理，相互请教。</p>

数日后，课堂再开。</p>

戴浩文问道：“前几日所讲双曲线，汝等可有新得？”</p>

李华起身道：“先生，学生经练习，对其性质与应用稍有心得。”</p>

戴浩文道：“甚好，说来听听。”</p>

李华一番阐述，戴浩文时而点头，时而补充指正。</p>

王强亦道：“先生，学生于解题时，遇一难题，百思不得其解。”</p>

戴浩文道：“莫急，且道来与吾听。”</p>

王强道出题目，戴浩文于黑板上逐步分析解答。</p>

如此往复，学子们对双曲线之理解日益深刻。</p>

又过些时日，一学子于堂中突发奇想，问道：“先生，双曲线与椭圆可有联系？”</p>

戴浩文眼中闪过赞赏之意，道：“此问甚妙。椭圆与双曲线确有相通之处，亦有不同之点，吾为汝等详解......”</p>

课堂之上，知识之花绽放，学子们在戴浩文的引领下，畅游于数理之海，不断探索新的奥秘。</p>

时光荏苒，学子们在戴浩文的教导下，于双曲线之学问日益精进，戴浩文心感欣慰。</p>

日后，这些学子凭借所学，在各自领域有所建树，而戴浩文之名，因其博学善教，传颂久远。</p>