第85章 技校（1/1）

不分昼夜地忙碌了数天之后，王泽总算是完成了科研基地的建设工作。 这感觉就像是在玩《我的世界》这款游戏一般，不断地删除和修改着建筑设计。 原本他还觉得这个科研基地应该挺轻松的，可谁知道真正实践起来却并非如此。 在整个建设过程当中，好不容易把某一部分搭建好了，脑海里却突然又冒出一些新的想法或者发现一些瑕疵，然后只能推翻重来； 等再次修改完后又觉得不够完美，于是再接着调整…… 如此循环往复，实在是令人心力交瘁。 相比之下，建造地道就要简单多了，即便是长达数百公里的地道工程也是轻而易举就能搞定。 这次机械厂自主生产的各类机械设备及时供应到位，使得组织意识到这里同样具备强大的生产能力。 因此许多所需的设备都直接从机械厂内部进行采购。 虽然外购的产品价格确实比较低廉，但毕竟还得用黄金来支付款项； 而选择自家工厂生产的产品，则只需使用纸币即可。 如此一来，机械厂刚完成扩建不久的厂区竟然再度面临空间不足的困境。 针对这一情况，经过常务会议的热烈商讨，最终大家一致决定将机械厂整体迁往别处。 毕竟现有的机械厂厂址本来就位于村庄旁边，四周早已没有多余的空地供其进一步扩展了。 随着几家工厂产量不断提升，利润也呈现出爆发式增长态势。 在年中的分红大会上，王泽竟然获得了整整 500 亿元！ 面对如此巨款，他感觉拿着心里都发烫。 自从分钱之后，厂里许多人看向他的眼神就像见到了财神爷一般炽热。 这么大一笔钱该怎么处理呢？王泽心想：一定要把它用掉才行！ 与哥哥商议一番之后，两人拍板，建一所学校。 毕竟对于这个地方来说，教育资源绝对不能短缺。 特别是考虑到此地聚集了大量产业工人，如果能够建成一座技工学校，那将对他们未来的职业发展产生深远影响。 其实王泽内心深处并非没有过创办综合性大学的念头，但现实问题却让他不得不放弃这个想法。 要知道，办大学容易，可师资力量又从何而来呢？ 那些涉及多个学科领域的教授们，并不是厂里的技术骨干所能轻易替代的角色啊！ 目前小镇上由于外来人口众多，已拥有三所小学、两所初中以及一所高中。 而关于建设技工学校的申请，则由县政府递交至上级部门。 经过教育部严格审查后，最终批准了这项就地建校计划。 不仅如此，教育部甚至还专门拨发款项予以支持；再加上王泽出资的 500 亿，县里所需承担的仅仅只是校园工程的建设任务罢了。 这个技校王泽也占股30，教育部占股60，县里10。 然而王泽转手便将自身所持有的股份中的百分之二十出售给了机械厂，收取机械厂整整四百亿人民币来达成此次交易。 这次交易是大哥要求的，王泽自己还挺不愿意，毕竟他原本目的就是把500亿花出去，这下可好，钱又回来了。 这交易在王继新看来并非出于亲情因素！ 真正的原因其实在于：只有当机械厂在学校拥有话语权时，它才能更有效地为众多下属工厂提供服务，并培育出符合自身需求的专业人才。 值得一提的是，学校并未选址于镇上，反倒是坐落于县城南部地区。 从实际情况来看，此地与镇子之间的距离并不遥远，大约仅有数公里之遥而已。 只是目前阶段，所能做的仅仅局限于制定相关规划以及提前采购好建筑材料并堆积至空旷区域。 由于人力资源有限，当前无人能够投入到校园的建设工程当中； 而所有的工人此刻正全力以赴、争分夺秒地赶建住宅区！ 事实上住宅区无疑成为了当务之急的核心施工项目。 随着机械厂旗下分厂如雨后春笋般涌现，工人队伍亦呈现出爆发式增长态势。 再算上这些工人的家属们，整个镇子里新增人口已逼近十万大关。 许多人无奈之下只能选择在简陋不堪的棚户内栖身，虽说大家都是从艰难日子走过来的，对于住房需求并不高，哪怕是棚户也能住。 但是无论是对于小镇还是工厂本身而言，优先处理职工住房问题都显得至关重要。 因此其他一切事项均可暂且搁置一旁。