第62章 112(2/2)

下午,小朋友们的午睡时间。</p>

这向来是各个幼儿园的大难题,米萌到隔壁几家幼儿园转了转。他们的人并没有七七园多,大多数孩子选择了与家长一起,以家庭为单位来悬浮基地。</p>

米萌看到老师们正在给小孩分发小糖丸,她皱了皱眉头。这在肯特星球是很常见的事情,小糖丸里含有少量的婴儿可用镇定药,能让幼儿快速安静下来入眠,据药厂宣传,药物残留也能被人体快速代谢。</p>

这一度被新手父母和幼儿教师视为科技进步带来的福音,毕竟哄睡一个哭闹不休的小孩,不比拆掉一个定时炸弹更容易。</p>

在公共飞车和飞船上,小糖丸的使用更是泛滥。让幼儿沉睡1-2小时,能够有效避免其他乘客被吵到后厌恶的眼光。</p>

不过也有科学家对此持反对态度,科技发展是一把双刃剑。哭闹愤怒时吃镇定药,伤心时打多巴胺,人的喜怒哀乐,居然能够全部被药物控制。</p>

研究显示,小糖丸发明后出生的一代,在成年后情绪并没有更加稳定,反而患躁郁症的比例显著提升。</p>

米萌对小糖丸的使用持反对态度,在她上任之后,第七十七幼儿园全面取消午睡吃小糖丸的习惯,改为播放白噪音和轻柔的音乐,用更高昂的价格购买睡眠仓。</p>

没有午睡习惯的小朋友可以去找鲍勃老师,通过训练发泄过剩的精力。</p>

一开始,也有老师对米萌的改革颇有微词,这在一定程度上加重了老师们的负担。</p>

米萌坚持。</p>

她在全体教师会议上播放了著名的恒河猴实验——</p>

刚出生的小猴子被带离妈妈身边,放到实验室里。</p>

心理学家在实验室中设置了两种“猴妈妈”,一是用钢丝缠绕而成,带奶瓶、能喂奶的“钢丝妈妈”;二是用绒布做成的温暖的“绒布妈妈”。</p>

米萌问老师们,小猴子会靠近哪个妈妈?按照动物的生存本能,在小猴子知道“钢丝妈妈”那里能喝到奶之后,理应亲近“钢丝妈妈”。</p>

事实上,小猴子在“钢丝妈妈”那里喝完奶之后,立马跑到“绒布妈妈”那里,紧紧抱住温暖和柔软的绒布,不肯离开半步。</p>

因此,可以得出结论,爱源于接触,而非食物。</p>

在肯特星球长大的老师们,深深得被地星几千年前做的实验震撼了。</p>

他们回想过去的成长历程,多数时候,自己永远被教育着“要坚强”、“为帝国的发展奉献一切”,生而为人的需求被漠视。</p>

那些离开家长,来幼儿园上学的小崽崽们,不就像那一只只可怜巴巴的小猴子吗?</p>

科技高度发达的肯特星球,幼儿园可以采取许多便捷的带娃手段,甚至可以一直让机器人陪伴幼儿玩耍。</p>

米萌要求老师们更多地拥抱幼儿,给他们鼓励和赞赏。爱与温暖的陪伴,逐渐成为了第七十七幼儿园的特色。</p>

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