第105章 王小乐有了摩托车（1/1）

九月一日，中心小学迎来了新学期的开始。学校里充满了欢声笑语和新的希望。早上八点半，全校师生齐聚操场，举行了一场盛大的开学典礼。 教导主任主持了开学典礼，赵校长首先致辞，欢迎新同学来到中心小学！他又回顾了过去一学期学校取得的成绩，并对新学期提出了明确的目标和要求。他鼓励同学们勤奋学习、团结友爱、尊敬师长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。副校长王小乐也发表了热情洋溢的讲话。 最后，教导主任宣布开学典礼结束。在老师们的带领下，各班同学有序地返回各自的教室。教室里，老师们精心准备了开学第一课，向同学们介绍了本学期的课程安排和学习重点。 开学典礼的成功举办，标志着中心小学新学期的正式开始。相信在全体师生的共同努力下，学校将取得更好的成绩，培养出更多优秀的人才。 主席台其他领导都走了，只有小乐和赵校长还在，这时小乐对赵赵校长说，“昨天晚上，刘主任让我参加完开学典礼后，去他的办公室，有事要给我安排。赵校长，刘主任安排完工作后，我从刘主任办公室就直接回先平小学，我就不来中心小学了，以后有事给我来电话，谢谢赵校长”。 赵校长说，“王校长，你谢我什么，你现在是学校的领导，虽然还在先平小学，这只是暂时的，一但有了合适的人选，就会替换你来中心小学，以后要多来中心小学。王校长，既然刘主任找你，你就去吧，中午如果不回先平小学，来咱们中心小学吃饭”。 赵校长说完后他又谢了赵校长，小乐就去自己的办公室背上小包，给院子几个老师打了招呼后，她就出了学校大门，向着乡政府走去。 王小乐告别了赵校长，他一个人走到了乡政府，敲门进了刘主任的办公室，刘主任正在打电话，小乐就坐在椅子上等着。 等刘主任打完电话后，他对小乐说，“王老师，中心小学的开学典礼结束了，本来我也要去参加开学典礼，但乡政府有个会议要我参加，我就没有去。王老师，怎么样，会议开的不错吧。另外，我给乡长汇报了你的情况，你经常还要来中心小学工作，还要来乡政府开会办事，从山里出来一次不太容易，能不能将现有的摩托车调一个给你。乡长听了后马上就答应了，他对我说，‘县上刚给乡妇联配发了一辆摩托车，乡妇联现在还没有人能会骑，在办公室闲放着，不如就将乡妇联的车给你，等县上在分来车，就给乡妇联’。他将乡妇联的车调出来先给你，等县上在拨来后给妇联。乡妇联的车是一台轻便摩托车，是无级变速，不用换挡，只要打开电门，加上油就走了，我领你去接车，你在院子开开，如果没有问题就开走”。 小乐一听，刘主任办事真快，这样快的就给自己配了车，他就跟着刘主任来到乡妇联。刘主任给乡妇联的主任说了几句，就将摩托车推了出来。 小乐一看，是一台轻便摩托车，还是新车，这种车不需要驾驶证。小乐就接过摩托车，刘主任又给她教了一下，小乐就骑上去，打开电门，右手轻轻的加上油，摩托车就走了，他在院子转了几圈，比自行车还好骑。 刘主任看着小乐轻松地骑着自行车远去，心中不禁涌起一股感慨：“这孩子真是厉害啊！”他原本还担心她会不会摔倒或遇到其他问题，但现在看来这些担忧都是多余的。小乐骑车的姿势优雅而自信，仿佛已经骑了很久一样熟练。 “一个女孩子，怎么这么快就能骑着车走？真不简单！”刘主任自言自语道。他对小乐的表现感到十分惊讶和赞赏。在他眼中，这个看似柔弱的女孩竟然有着如此坚韧和勇敢的一面。或许正是因为这种特质，让她能够迅速掌握骑自行车这项技能，并展现出超越常人的天赋与才能。 刘主任不禁想起自己曾经也经历过类似的挑战和困难。然而，通过不断努力和坚持，最终克服了种种障碍取得成功。如今看到小乐如此轻易地战胜了骑车这个难题，他感到无比欣慰和自豪。同时，也希望小乐能继续保持这份勇气和毅力，去面对未来生活中的更多挑战。 刘主任说，“王老师，我看你骑的不错，就骑上走吧，加油就在乡政府东边那个小加油站，加油本在车后座下的工具箱。你一定要记住，咱们这里的路不好，不要跑得太快，一定要安全第一”。 小乐谢了刘主任后，便开着摩托车踏上归途。虽然从乡政府到村小学仅有短短二十里路程，但对于驴车来说却需要花费近两个小时才能到达。然而，小乐驾驶着摩托车，仅仅用了半个小时便回到了目的地。 小乐骑着摩托车缓缓驶入了校园里，他把车停在了桂花和小月所在的教室前。桂花和小月看到小乐后，以为又是乡政府来人了。两人都有些好奇，于是一同走出教室想看看是谁来了。然而，当他们看清来人后，发现原来是王老师回来了。 桂花看着王老师笑了起来，她惊叹道：“王老师，我真没想到你一个女孩子竟然还会骑摩托车呢，真是太厉害了！这可不是一般女孩子能做得到的事情呀！” 小月也附和着说：“是啊，王老师，我们以前只见过男人骑摩托车，没想到你居然也这么厉害！” 王老师听了两人的话，只是微笑着解释道：“其实很简单的，只要掌握好平衡就可以了。而且，骑车比走路快多了，可以节省不少时间呢。” 小乐又回答道：“其实我以前在家里也会骑自行车，所以对于这种车来说，掌握起来并不困难。不过，我也是刚刚开始学习骑车，技术还有些生疏，速度比较慢，花了差不多半个小时才回到学校！” 桂花说，“王老师，你有了摩托车，你去中心小学、去乡政府开会办事方便多了，不用在坐驴车，我要去上课，你休息吧”。 小乐这才想到，自己下午还要给三四年级上课，他就将摩托车推进房子，也准备书本去给学生上课。小乐将摩托车推到一边放好，然后走进办公室开始备课。 新学年开学后，小乐便对桂花和小月进行了分工：桂花做一、二年级的老师，而自己则担任三、四年级的教师。至于小月，她不仅要亲自实习六年级的课程，还需要负责音乐、体育等课程以及学校的日常管理工作。 在先平小学，由于小乐的合理安排，一切都逐渐走上正轨。从曾经只有一名教师的艰难时期，发展到如今有两名半老师的规模，小乐的工作量也明显减轻了许多。 随着先平小学教学工作的顺利开展，小乐开始思考起田老师之前来信提到的事情。田老师曾告诉他，应该找个时间前往地区师范学校。原来，小乐报名参加的大专函授班即将举行考试。为此，他已经充分利用了晚间的时间，认真复习了过去的课程。 在先平小学的教学工作步入正轨后，小乐的生活也逐渐安定下来。然而，他心中却始终记挂着一件事——田老师在信中提及的建议。田老师认为，小乐应该抽空去一趟地区师范学校。这个提议让小乐陷入了沉思。 事实上，小乐已经报名参加了大专函授班，并将在不久之后将去考试。为了应对这场重要的考试，小乐每天晚上都投入大量的时间和精力进行复习。他仔细地回顾了过去学习过的课程，确保自己对知识的掌握程度足够扎实。尽管他对这次考试充满信心，但仍希望能取得更好的成绩。