第104章 死与新生(1/1)
西木死亡的第一分钟。 “绘青!!”杏子尽全力奔跑着,映入眼帘的却是抱着冰冷尸体的少女。 “你你没事吧?”杏子问。 在杏子眼里,被怀抱着的只是一具尸体。 杏子没有共情感。她只觉得现在的绘青看上去很无助。 在多年以前,在铃木家的奴役被屠杀时,杏子已经感受够了痛苦。她不能再共情,再怜悯,再去设身处地了。 除了月和这个与她度过了许久时间的绘青,杏子不敢再关心任何其他人。 “他死了。”绘青强忍着哭腔。 “嗯,他死了。”杏子说。 面前逐渐僵硬的尸体并没有让她心中涟漪起波澜。 “可他就在我面前就这么死了。我可能再也见不到他了。他的一切因为我而终止了。”绘青说。 只是杀了个人而已。杏子想。 他死了就是死了。和我有什么关系呢。 只不过让绘青伤心罢了。 “嗯死了啊。”冬瑞姗姗来迟,说道。 “死了。他再也没有往后的人生了。已经是终点了。”南秋说。 青夏是最后一个抵达的。她什么也没说,只是嗤笑着。 “我终止了他的人生。我还救不活他。”绘青说。 没错。我救不活他。他割开了自己的喉咙,然后死掉了。 死掉的人再也不能在这个世界上存活,再也不能闻到花香,再也不能感受微风,再也不能 再也不能。 杏子尽全力不去共情。这种事她已经做了很多次。也许直到某一天——直到她的弟弟——直到月死掉,她也不会表露出难过。 “我们先回去,好不好?”杏子说。 冬瑞看着西木的尸体,摇了摇头。 “嗯。”绘青应答。 西木死后的第二十分钟。 既然关系到了绿禾,那还是先去找她比较好吧——杏子是这么说的。 敲响了绿禾的宿舍房门,杏子和绘青等待着,甚至有些焦躁不安。 冬瑞已经带着南秋和青夏逃走了。只不过是两个学生,如果只是护送回家,那应该没什么太大的难度吧。 “吱——”绿禾畏畏缩缩的躲在门后,她甚至咽了口唾沫。 西木死后的一个小时。 雪佳踏入研究院,喃喃自语。 她并不知道自己即将面对的是什么样的存在。 而教皇,则是趾高气昂的等待着巡防队的到来。 “恩赐者”这个身份,与之相交换的代价,只不过是肉体——身体中正跳动的“心脏”罢了。 西木死后第二个小时。 艾米丽赶往研究院,在千钧一发之际停止了教皇的动作。 与此同时,绘青和杏子赶往研究院。 此时,艾米丽与教皇相对峙。 京已经带着雪佳逃走了。 “我还能唱。你呢?如果你不肯顺从我的话,我倒是可以唱到第二天天亮。”艾米丽说。 “顺从?什么才算顺从?”教皇扯了扯嘴角。 “离开这里。别再纠缠可怜的小姑娘了。”艾米丽回答。 “抱歉我想目前——目前。我们的地位,似乎是持平的。艾米丽夫人,您怎么能这么命令我?”教皇说。 给脸不要脸。 艾米丽夫人的脸色很快垂拉下来。 “你准备好了吗?你准备好接受这一切了吗? “你是不是紧张得坐立不安? “子弹划破寂静夺门而出, “随着这节拍响声不停, “败者食尘, “败者食尘, “死掉一个,又死掉一个, “又一个人死掉了” 艾米丽唱起歌。 律动!我好像听到了低沉的律动?像他妈闷屁声一样。可我控制不住。这是律动? 教皇的身体僵直起来,不得不接受艾米丽夫人的歌声。 “败者食尘。 “哦。败者食尘。” 许久未感受过的压迫感。压迫!压迫!继续压迫!侵略一般,逐渐夺走一切情绪与思想! “败者食尘!败者食尘!” 歌声!歌声!带有律动感! 沉浸在压迫感里的教皇终于透了口气——艾米丽夫人的歌声停止了。 “你控制恩赐的方法并不熟练。”艾米丽说着,步步逼近。 “是的。为了隐藏身份,我没怎么动用过恩赐。更别说开发了。”教皇回答。 是吗。最好是。 撒谎的孩子。 “你想做什么,罗约蒂。”艾米丽夫人走至教皇面前。 “只是想见见那位特殊的存在。”教皇回答。 撒谎。他的野心不止如此。 如若把他的前半生比作不断追随名为“女神”这一耀阳的云朵,那么他的后半生就将是期望将女神光辉洒满全世界的月亮。 沙勒·罗约蒂。一个在前半生以“普通人”的身份挣扎着够到“教皇”这一身份的人,抱有极其病态的爱慕与崇拜,认为自己是“女神所钦定”,“女神所偏爱”的特殊存在——仅仅是因为他“以普通人的身份当上教皇”。 梦想。 并且不切实际。 然而实现。以不光彩的方式。 亵渎馈赠者。亵渎女神血脉。 绘青的存在对于教皇来说绝对是最特殊的。恩赐不被记录在案,履历几乎为零。他想见绘青。想了解绘青。甚至想利用绘青。 在他眼中——跟那些被用作实验的馈赠者一样,他只不过把绘青当成工具罢了。 “走走走,赶紧回去”京横抱着雪佳,嘴里不断念叨。 “他的恩赐他的恩赐是”雪佳嘴里念念有词。 “别想这些了,你刚刚差点死了你知道吗!?”京吼了一声,脚下仍未停歇。 “精神错乱,并且可以同步别人的思想!是这样吗!?”雪佳并没有停下思考。 老师死了。为什么?是不是他害死的?那个老头从来不擅长玩弄心计,他只是个搞科研的老头。 正因如此,道德伦理在那老头看来才如此轻薄。我该可怜他吗? 他把我养大,把我推进科研里。对我来说,他是什么? 是谁杀了他?是教皇?一定是。 那个蠢货。他不知道吗!?被利用过后就会死!你满脑子只想着那天杀的科学!它害死了你! 老师?亦是父亲?他为什么会死?他是怎么死的?他留下的科研成果被教皇利用了?女神教!又是女神教! 他们杀了我的双亲,又杀了我的老师。他们到底是“女神的使徒”还是恶魔!? 如此渗透这个国家的女神教! 続く