第184章 护身符的细节商议（1/1）

然后，样品吊坠不出意外的被厉火吞噬殆尽。 毕竟是无物不焚的厉火。 真要是有什么容器能够保存厉火的话，这个魔咒也不至于被打上黑魔法的标签。要不是有‘咒立停’和多人施展的强力的‘万咒皆终’可以限制厉火，这个魔咒就是标准的‘不可饶恕咒’。 弗雷德遗憾的看了眼那一摊灰烬：“要不咱们别整这么夸张的威力，就普通火焰不行嘛？” ‘额，好像也对噢。’ 陈林有些懊恼。 之前陈林光想着加强威力了，但是就普通火焰来说，对于神奇动物也比较有威慑力。 而且为什么限制自己的思路呢，就一定要火？ “那就换个思路，足够强大的‘盔甲护身’行不行？”陈林尴尬的问双子。 双子有口老槽梗在喉咙里不知道该怎么吐。 憋了半晌，双子同时叹了口气，再次回到工作间，拿出另一个吊坠。 弗雷德无奈的说：“这就是我们设想的护身符，本就是想要让你灌输魔力。如果可以灌输一个完整的魔咒当然是最好，不行的话就单纯的庞大魔力也可以撑起一个防护罩。” 乔治也一脸幽怨的跟着说：“结果你上来就厉火。” 陈林更是尴尬的抠了抠脚趾。 赶忙接过吊坠，打了个哈哈，也不知道该说什么缓解一下，就当无事发生吧。 想了想，陈林这下稳重了不少。 先只是平缓的输送魔力，吊坠也跟着微微发光。 直到吊坠像一个小灯泡一样明亮，陈林觉得已经充满能量了。 然后弗雷德拿了过去，直接把吊坠捏碎。 一个泛着微光的护盾就包围住了弗雷德全身。 陈林目瞪口呆，一方面是因为这玩意居然是一次性的，充满魔力之后直接破坏掉就可以激发护盾。 另一方面是因为这个护盾可不就是上辈子玩游戏说的蛋壳吗？ 一旁的乔治抽出魔杖对着弗雷德就丢出各种魔咒。 看乔治面带微笑的样子，不知道有没有带点兄弟之间的私人恩怨。 几道魔咒打在护盾上，只是引得护盾泛起涟漪。 看起来强度还是挺够用的。 然后乔治又控制一些石块什么的飞向弗雷德。 同样砸在护盾上就被摊开，护盾依旧泛起涟漪，但是也没有破碎。 最后等了半小时，护盾嘭的一声消散。 陈林满脸赞叹的向双子比划了大拇指，只能说不愧是这哥俩。 然后陈林提出了小小的意见，不知道能不能做成那种可重复利用的？ 这个问题双子表示给他们时间就可以，不过眼下时间不一定够用。 这倒是让陈林有些不太懂了，毕竟他们用了一个月的时间就做出了这种成品，距离六月底的挑战还是有三个月的时间。 弗雷德解释道：“这个护身符能够在一个月做出来就是因为我们完全没有考虑重复使用。” 乔治接过话继续说：“如果要考虑重复使用，需要修改的就太多了。” 弗雷德继续：“而且材料也需要调整。” 乔治：“还有外形。” 弗雷德：“以及触发机制。” 乔治：“也就意味着我们要重新设计一个新的。” 陈林一会看左边，一会看右边。 怎么以前没发现这哥俩说话居然是一人一句的？ 转来转去有点晕的陈林捂着脑袋缓了缓：“意思就是没戏呗？” 双子同时点头。 “好吧，那就这样吧。还有样品没有？试试直接灌注一个完整的‘盔甲护身’怎么样？” 弗雷德又从工作间翻找出一个吊坠。 这让陈林有些迷惑，这哥俩到底做了多少个啊。 陈林接过吊坠，施放了一个‘盔甲护身’，结果这个魔咒直接在吊坠上成型。 “也就是说不能把一个完整的魔咒灌输进去？” 双子同样不明白，他们其实也没做这种尝试，而且整个魔法界也没有这种思路。 把一个魔咒封在一个物品里面，需要使用的时候直接破坏封存的物品就可以施展魔咒。 这其实是陈林以前玩游戏看小说的时候经常遇到的，比如什么魔法卷轴？还有一些特殊的魔法物品。 见此情况，陈林也不纠结了。 能够有一个厚实的蛋壳也不错。 倒也不是必须要求把蛋壳改成‘盔甲护身’，主要是防护功能达标就行。 满意的陈林最后提了个要求，能不能有类似指向的功能。比方说激发护盾之后，在上面会悬浮一个带颜色的标记，可以让人从很远的地方观测到。 这个对于双子来说貌似没什么难度，哥俩想了想之后答应了下来。 陈林为了避免他俩脑洞大开，给他们演示了一下上辈子看电影里那些人用的烟雾标记弹。 这哥俩恍然大悟，原来如此。 陈林擦了把不存在的冷汗，还好还好，要不然真不知道这哥俩会整出什么花活来。 真要是一些奇奇怪怪的脑洞，三名选手怕是当场就要社死了。 顺带还会因为直播的缘故让所有人对霍格沃茨产生一些奇妙的想法。 还好，自觉消弭了一场祸事的陈林心满意足的离开了。 站在自家房前的陈林陷入了思考。 芙蓉不在家，自己一个人在家也没什么意思。 要么去霍格沃茨蹭饭？ 好像也不是不可以噢，正好顺便给麦格汇报一下情况。 打定主意的陈林推出自己的自行车，看到旁边停放着的机车。 ‘嗯，蹭个饭，再带点给芙蓉去好了。’ 就这么愉快的决定了。 霍格沃茨学生们大半年没看到的景象又一次出现了。 陈教授骑着他心爱的自行车回到了霍格沃茨。 还没等他把自行车停好，学生们就围了上来，不断的询问在布斯巴顿过得怎么样。 其实他们早就从自己同学那边了解到了，更不用说不算两次项目的直播，平时偶尔也会拍摄一些选手们或者学生代表们的生活日常。 毕竟这次主题改成了交流嘛，当然也要凸显除了战斗之外的内容了。 不过他们就是好奇，就是想听亲历者的亲口叙述，而且越离奇越好。 陈林应付好学生们之后，三两步来到了校长室门口。