第627章 老王一起有兴趣么？（1/1）
一桌菜，两只鸭子，七个人，没一个假模假式不好意思的，吃的肚圆。 临走结账时候，张凤鸾拎着一整只外带的鸭子，拍了拍李乐的肩膀，“谢了啊，出去一趟，又大方不少。” “几月不见，你的脸皮也厚了不少啊。”李乐叹口气，“我听荆师兄说，你丫终于毕业了？” “嗯，要不是我们院长给我在经济法研究所安排了个位置，我才懒得交毕业论文。” “那意思，你和郁葱一样，不能来这边教课了？” 张凤鸾眼皮一挑，“谁说的？研究所工资才多少？一千一百五十二，喝酒都不够，不得在你这儿找补点外快？” “喝，喝死你个狗日滴。” “一饮解百结，再饮破百忧，你不懂。” “有个活儿给你。”李乐想了想。 “啥活？又是收购？” “不算吧，算是入股，得组织两个人去一趟赣省，一家小的锂制品厂，不过涉及金额不多，不到一百万。劳务费少了点。” 张凤鸾摇摇头，“蚊子肉也是肉，什么时候去？” “下个月吧，等我见过那边的人。” “成，反正这研究所的活也是应付点卯，到时候请个假去就是。和钱总一起？” 见李乐点头，张凤鸾笑道，“老钱可比你有意思的多，酒喝得，歌唱得，舞跳得。” 李乐懒得再理他，掏钱买单走人。 一群人出了饭店，打死不愿意再挤小奥拓。 正商量着谁坐车谁走回去，李春指了指对面，“叔，那里是清大？” “啊，是。” “能去瞅瞅不？” 此话一出，从李乐到李永鑫，几个人互相看了眼。 “大侄女，要不，你去燕园溜达吧。” “那破地方有啥看头，连树都是直的，一点意思都没。” “就是，小心那里流氓多。” “跟暴发户似的，都是金钱的味道，一点底蕴都没。” “嗨嗨嗨，至于么，人家小姑娘想去看就看，你们这一个个的。”小红一拉李春，“走，姨带你去。” “哦，不过，为啥都这反应？”李春小声问道。 “都是燕园出来的奇形怪状的玩意儿，能说隔壁的好？” 。。。。。。 “老王，你这真不打算考研了？” 办公室里，李乐和王伍一人占了沙发一头，喝着可乐，享受空调的清凉。 “我得先挣钱啊。我妹今年没考上，准备复读一年。”王伍叹口气，“要不是我在你这儿有钱拿，能给交上一万二的复读费，她今年就只能去个大专。” “在鲁省，你又不是不知道，五百多分只能上个大专，她有心气儿，可不得由着她？” 李乐笑道，“估计有你这么个哥在，她压力也大。” “哎，咋办？学习这玩意儿，一看天赋，二看努力，三看运气。” “你爸妈那边不是说找到稳定点的活了么？” “啥稳定啊，我妈在厂子里干清洁工，一个月三百多，我爸跟人干机修，两人加起来整月无休也还没到一千块钱，吃吃喝喝，还有乡下的我爷我奶也得给钱，也就剩不下什么了。考研，等几年，手头宽裕了，再说吧。” 李乐点点头，“行吧，你自己规划好。你手头的那些教辅的东西咋样了。” “正想和你说呢。”王伍凑了过来，“那个，你觉得要是把咱们的授课视频，给搬到网上怎么样？” “网上？你怎么想起这个来？”李乐不动声色，瞧了眼王伍。 “就是那天和郁葱他们聊天的时候，说起几个网上能下载电影看的网站。” “嘿，想不到啊想不到，你个浓眉大眼的，也好这个？高树玛莉亚，古都光还是朝冈实岭？” “那得是秋元里奈啊，多清纯，身材也，艹，你特么套我话。” “嘿嘿嘿，别啊，都懂，都懂。”李乐嘎嘎笑着，掰开王伍伸过来的小细胳膊，“说，你继续说那个网站的事儿。” “我是想，要是咱们自己的那个网站，就那个longhappy点的，现在好看是好看，可也就是个宣传栏的作用，要是能把内容丰富一些。”王伍比划着，“增加个什么课件资料下载，授课视频下载的，不挺好。” “如果是在线视频直播那种，更好，加上互动的聊天室，效果不就更接近线下授课？” “免费？”李乐问道。 “那不能，哪能免费？现在玩游戏不都有什么充值点卡么。咱也弄一个，充值买时长啊。” “那不如专门开发个软件，充值登录。” “哎，对，也行。”王伍点点头，好像又明白过来什么，扭头盯着李乐，“不是，你不会” 李乐“嗯”了声，“你不说，我以后也会找你聊这个事儿。” “你说，现下最火的行业是什么？” “互联网。” “对，就这玩意儿。时代变了，有些东西的出现，谁也挡不住。” “线上教育，其实不是什么新鲜玩意儿，咱们早就有电大，还有电视台那几个跟我学的语言类学习课程，电台里不也有《星期日广播英语》的节目么，咱们都听过。你知道当年这个节目光卖教材卖了多少本么？” “多少？” “一千五百，万套。” “乖乖，我记得就几个小本子，卖这么多的？” “可不么。”李乐耸耸肩，“天底下没有新鲜事，你想到的，先前就已经有人都做过了。” “网络这个新的载体出现，其实加大了信息交流的广度和速度。燕京四中去年就开始做这个线上课程，今年还有个叫101网校的，都不是傻子，不管出于什么目的，大家都看到了这一块的市场。” “那你的意思，要是咱们做，已经晚了？” “没，不晚。我以前不说过么，先人一步就是烈士。这些公司机构，都可能会在以后，变成前浪。” 李乐拍了拍王伍的肩膀，“现在，线上教育，无论是从硬件还是软件，都只是个雏形，包括盈利模式，大家都是在摸索阶段。” “一个，主要形式就是你刚才说的，线上点击看的录制课程，但是缺乏互动性。” “再有就是目标人群的范围比较窄，大家都针对的是固定学生群体。” “还有最重要的一点，客观的硬件条件，暂时还达不到需求。” 王伍想了想，“你是说，网速？” “不止网速，还有网络的普及程度。不说别的，能在家里上网的，现在才多少？就一个网费，多少家都是掏不起的。” “这些，都是现状制约，所以我说，不晚，我们真想做这一块，有时间进行准备和规划。而且” “怎么？” “你以为我想着弄这个，只是针对k12这种课外辅导班的准备中考、高考的学生？” “你什么意思？” “哥们儿，别老总惦记从学生那里，抠那点家长们拼死拼活，辛苦挣来的补习费。” “放开思维，眼界放大一点，如果这是个大型开放式互动式的网络课程系统呢？除了基础教育，把国内国外的大学、研究机构甚至是社科院、科学院，都纳入进来，会怎么样？挣全世界的人的钱，怎么样？” 王伍低着头，琢磨了好一会儿，才说道，“包罗万象。” “老王，一起，有兴趣么？这个时间可能会很长。” “那就一起？” “一起！”