第449章 偶遇（1/1）

然而，门一开便发现当前值班的护士有些不对劲， 据观察，第一感觉不像“本土护士”，更像前来做任务的学生， 这样的话即使咱们是医师级别也不好支开对方， 就当我打算就此作罢之际， 对方却试探道：“老大，是你吗？” 嗯？ 会叫我“老大”的人，目前貌似只有两个！ 制服即身份，不能确定眼前之人是男还是女，只好反问他，“你是强哥还是兰姐？” “嘻嘻，第二个！” 如此不直接的回答，很有可能受任务【额外规则】的限制， 不过保险起见，还得按流程核对一下，“请问暗号！” 话音刚落，对方立马回应，“一加一等于什么？” “二！” 这么一来一回，基本可以确定她就是吴海兰了！ 随即踏进去，顺势把门关上，“你是怎么认出我的？毕竟制服即是身份，并且大家都戴着口罩，按理说应该没有什么破绽吧。” 吴海兰摇了摇头，“老大你装扮上没有破绽。” “难不成我行为有问题？” “也没有！” “那你是怎么认出来的？” “如果我说是女生的第六感，你信不信？” “信！有些时候我的直觉也挺准的。” “不知道什么原因，反正每次靠近你一定距离，心里就会有种特别的安全感，就像刚刚，不然我可就不开门了。” “还有这种说法？对了，我的到来会不会对你的任务造成阻碍？” “不会！而且老大你在这，立马感觉这停尸间一点也不可怕了。” “嗯，不会就好，有什么需要我帮忙的，尽管发话。” 随后，我们并肩走到小隔间， “实话说，我有点意外，你一个女生竟然敢接这样的任务，当初我可是犹豫了许久。” 吴海兰耸了耸肩，“要是在之前，我肯定不敢，但自从听你说过与停尸间相关的事宜后，忍不住想试一试，反正我晚上不用睡觉，那就多些尝试各种任务，总不能被你拉开太远。” “你这夜以继日的做任务，学分岂不是蹭蹭上涨？” “一般啦，毕竟偶尔还是会不小心失误导致任务失败，老大你来这是想寻找传承？” 我拿起登记簿翻了翻，“不全是，除了碰碰运气，还可以看看老朋友的嘛。” “程将文？” “嗯！” “老大，他被送到这，会不会也身怀什么传承？” “呃，你不说，完全不会往这方面想呢！说不定他还真有！” “同是学生，他能传承什么？” “谁知道，这个恐怕得问他了。” 吴海兰撇了撇嘴，“不久前我问过了，他不理我，而且其它单位也看不上我！” “可能是缘分还没到吧，至于老程，脸皮比较薄，让他光着身子并以已死之人的身份站在你面前，心里肯定很不好受！” “有道理，那是我唐突了。” “规则允许的话，你暂且呆在这小隔间里，我去跟他聊聊。” “好的” 走出小隔间， 顺势走到老程床位旁边， “老程，听到请回应。” 刚说完，死尸模样的老程立马诈尸的睁开眼睛，“淼哥，你来了。” “一段时间不见，感觉怎样？” “还是那样呗。” “话说，你能出现在这停尸间，理应具备某条件才对，你可有什么传承想要传下去？” “我？我有个毛线传承，至少我不觉得自己能教其他人什么东西，对了，说到传承，那边的那个家伙有绝技想找传人，淼哥你赶紧过去找他聊聊，我没记错的话，今晚可是他最后一晚了！” 老程说着猛地坐了起来，下意识用白布遮住自己私处位置，抬手指着边边的一床位， 有认识的女生在场，他表现得有些拘束， 这完全可以理解，换作是我，说不定也会如此， 于是我掏出一根局部皮肤受损的大腿递给他，“收到，我这就过去跟他聊聊，这东西给你补充一下能量，事后再告诉我感受上有没有什么不同，小隔间里的吴海兰一时间不会出来” 只剩一个晚上，必须抓紧时间， 连忙一路小跑的跑到老程指定的小床旁， 然后轻轻掀开盖着脸的白布，随之看到一张稀疏须根的脸， 回忆刚刚看过的登记簿：这家伙名叫“符桂生”，死时才四十六岁， “符大叔，可以聊聊不？” 话毕，对方缓缓睁开眼睛，侧头看向我，“你就是那个瘦小子说的人？” “是的。” “体格不错，但可惜了，时间无多且条件有限，即使我有心想教你也教不了多少。” “能教多少就多少嘛，总比什么也没留下要好吧，而且我记忆力不错，你尽管加快节奏。” 说到这，那个符桂生坐了起来，一边将手指弄的咔咔作响，一边回应道：“我的绝招是分筋错骨手，只要弄清楚人体的构造，自身又有足够的力道，学起来并不是很难，但一时间去哪找人体骨架给你示范？没有实物示范与验证，你怎么掌握当中的核心技巧？” 这问题怎么会是问题呢？ 停尸间里不是躺着很多尸体么？ 找他们过来配合一下不就行了？ 我不信对方想不到这个！ 也就是说， 当中肯定有什么不能这么做的原因！ 要么，这些已死之躯起不到该有的作用， 要么这是一次试探！ 这个时候，可要谨慎回话了！ 毕竟硕大的停尸间异常安静， 我们对话的声音想必可以传播各个角落， 另一边的老程应该也可以听到， 但他由始至终都没有任何关于这符桂生的说明， 更是说明当中一定有“情况”， 他们可能事先约定好什么，不能给提示， 估计是要通过某考验，对方才会将绝招传授给我！ 认真想想， 那什么“分筋错骨手”一听就是杀招，一旦传给某凶恶之徒， 那将和助纣为虐并无两样！ 如果我提议用此间的尸体作为“教材”， 或许就会说我没有怜悯之心，不尊重死者， 甚至目中无人，为达目的不择手段等等！ 那样的话不但不愿教，说不定还会反过来“教育”一番！ 想到这，我有意无意的看了看其它小床，“这简单，我有办法。”